Accueil >
Quelles actions pour l’enfance et la jeunesse
Quelles actions pour l’enfance et la jeunesse
Programme de réussite éducative
La Réussite Educative est un dispositif qui s’adresse aux enfants âgés de 2 à 16 ans et à leurs familles, résidents et/ou scolarisés à Dreux.
Il est destiné à favoriser l’accès à la réussite de chaque enfant et adolescent présentant des signes de fragilité.
Un référent de parcours est nommé pour l’enfant et sa famille, et élabore avec eux un projet personnalisé. Toute personne peut faire appel à ce dispositif : parents comme professionnels (enseignants, assistantes sociales, associations …).
Les étapes
Demande de soutien à l’enfant : émanant des familles et/ou des acteurs locaux du territoire
Discussion en équipe pluridisciplinaire : diagnostic global de la situation. Nomination d’un référent de parcours
Rencontre de la famille : évaluation de la situation de l’enfant et de son environnement
Mise en place d’un parcours : approuvé par la famille et évalué régulièrement pour le prolongement, l’arrêt, la réorientation…
Le parcours s’appuiera sur les actions du droit commun et la Réussite Educative viendra en complément de ces actions :
Ressources linguistiques, clubs de Lecture et d’écriture, accompagnement scolaire personnalisé, ateliers d’expressions, actions de remobilisation scolaire pour les enfants exclus de leur établissement, coup de pouce langage…
La Réussite Educative est un service gratuit. Toutes les personnes étant en contact avec les familles peuvent alerter directement le service Réussite Educative (avec l’accord des parents) ou joindre Sabrina Gaudin, coordinatrice du Programme de Réussite éducative (P.R.E) pour une demande d’intervention ou de renseignements.
Renseignements
30, rue Henri Dunant
28100 Dreux
Tél : 02.37.38.87.56
Le soutien scolaire
Tous les Drouais ont accès à educ@dreux, la plateforme de soutien scolaire pour les élèves du CP à la terminale.
Edu@dreux c’est :
Des exercices ludiques, pédagogiques et interactifs
Un service gratuit pour tous les Drouais
Une aide qui s’adapte aux besoins des enfants en fonction de leur niveau et de leur rythme de travail
Des outils pour permettre aux parents de suivre les progrès
Un accès de tout poste informatique connecté via http://www.dreux.com
Une plateforme accessible sur tous les ordinateurs, tablettes et smartphones
Renseignements et inscriptions auprès du Guichet unique
Sur présentation d’un justificatif de domicile, un code d’accès vous sera remis.
Muni de votre code, rendez-vous sur le site dédié pour créer votre compte
Une fois votre profil créé, profitez pleinement de cet accompagnement quotidien
Les bourses qualifiantes
La bourse au permis de conduire
Le permis de conduire est aujourd’hui un outil nécessaire à l’insertion sociale et professionnelle. En échange d’une aide au financement du permis de conduire, les jeunes sélectionnés doivent s’investir à hauteur de 70 heures, dans un projet d’intérêt collectif, social ou humanitaire au service de la Ville de Dreux ou d’une association.
Le montant de la bourse attribuée est compris entre 200 et 600 euros.
Le dossier est à retirer auprès du SPOT IJ
Les critères d’attribution :
Avoir entre 18 et 25 ans
Être Drouais(e)
Avoir un projet socioprofessionnel
Être étudiant.
La bourse au B.A.F.A (Brevet d’aptitude à la formation d’animateur)
Le brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur est un diplôme qui permet d’exercer la fonction d’animateur dans le cadre d’accueils collectifs de mineurs (colonie de vacances, centre de loisirs…).
Les critères d’attribution :
Être Drouais(e),
Avoir entre 17 et 25 ans,
Ne pas bénéficier d’autres aides d’organismes œuvrant dans le même type de dispositif,
Être étudiant.
Le parcours de vie, le projet d’avenir est pris en compte !
La pertinence du besoin exprimé par le candidat est un facteur important ( déplacement pour une formation ou pour un travail par exemple).
Chaque candidat est reçu lors d’un entretien avec un correcpondant jeunesse en charge du dispositif.
Les dossiers retenus bénéficient de la prise en charge financière de la Ville de Dreux, en échange de soixante-dix heures de bénévolat dans un projet d’intérêt collectif, social ou humanitaire au service de la ville.
Ces heures doivent être effectuées dans les six mois qui précèdent la signature de la charte. Elles peuvent être effectuées en fonction des emplois du temps de chacun.
Renseignements
Direction jeunesse, sports et vie locale
20, rue des Gaults
Tél : 02.37.38.87.81
Mail : polejeunesse@ville-dreux.fr
B.I.J.
8 sis, Cour de l’Hôtel-Dieu
Tél : 02.37.38.55.95
Mail : bij@ville-dreux.fr
Partager sur :
L'actualité de votre ville
Projets, événements, animations... retrouvez toutes les informations sur Dreux
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel
Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’utilisateur.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques.Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
Santé, social, démarches administratives… découvrez ce que la Ville fait pour vous au quotidien !
Accessibilité
Modes d'accessibilité
Mode sans échec pour l'épilepsie
Atténue la couleur et supprime les clignements
Ce mode permet aux personnes épileptiques d'utiliser le site Web en toute sécurité en éliminant le risque de convulsions résultant d'animations clignotantes ou clignotantes et de combinaisons de couleurs à risque.
Mode malvoyant
Améliore les visuels du site Web
Ce mode ajuste le site Web pour la commodité des utilisateurs souffrant de déficiences visuelles telles que la vue dégradante, la vision tunnel, la cataracte, le glaucome et autres.
Mode handicap cognitif
Aide à se concentrer sur un contenu spécifique
Ce mode offre différentes options d'assistance pour aider les utilisateurs souffrant de troubles cognitifs tels que la dyslexie, l'autisme, l'AVC et autres, à se concentrer plus facilement sur les éléments essentiels du site Web.
Mode adapté au TDAH
Réduit les distractions et améliore la concentration
Ce mode aide les utilisateurs atteints de TDAH et de troubles neurodéveloppementaux à lire, parcourir et se concentrer plus facilement sur les principaux éléments du site Web tout en réduisant considérablement les distractions.
Mode Cécité
Permet d'utiliser le site avec votre lecteur d'écran
Ce mode configure le site Web pour qu'il soit compatible avec les lecteurs d'écran tels que JAWS, NVDA, VoiceOver et TalkBack. Un lecteur d'écran est un logiciel destiné aux utilisateurs aveugles qui s'installe sur un ordinateur et un smartphone, et les sites Web doivent être compatibles avec celui-ci.
Dictionnaire en ligne
Expérience lisible
Mise à l'échelle du contenu
Défaut
Loupe de texte
Police lisible
Adapté à la dyslexie
Titres en surbrillance
Mettre en surbrillance les liens
Taille de la police
Défaut
Hauteur de la ligne
Défaut
L'espacement des lettres
Défaut
Aligné à gauche
Aligné au centre
Aligné à droite
Expérience visuellement agréable
Contraste sombre
Contraste léger
Monochrome
Contraste élevé
Haute saturation
Faible saturation
Ajuster les couleurs du texte
Ajuster les couleurs du titre
Ajuster les couleurs d'arrière-plan
Orientation facile
Couper les sons
Masquer les images
Clavier virtuel
Guide de lecture
Arrêter les animations
Masque de lecture
Mettre en surbrillance le survol
Mise en surbrillance
Grand curseur sombre
Grand curseur lumineux
Touches de navigation
Dreux
Déclaration sur l'accessibilité
dreux.com
24 Août 2022
Statut de conformité
Nous sommes fermement convaincus que l'internet devrait être disponible et accessible à tous, et nous nous engageons à fournir un site web accessible au plus grand nombre, indépendamment des circonstances et des capacités.
Pour ce faire, nous nous efforçons de respecter le plus strictement possible les directives d'accessibilité au contenu Web 2.1 (WCAG 2.1) du World Wide Web Consortium (W3C) au niveau AA. Ces directives expliquent comment rendre le contenu Web accessible aux personnes souffrant d'un large éventail de handicaps. Le respect de ces directives nous permet de garantir que le site web est accessible à toutes les personnes : aveugles, personnes souffrant de handicaps moteurs, de déficiences visuelles, de handicaps cognitifs, etc.
Ce site web utilise diverses technologies destinées à le rendre aussi accessible que possible à tout moment. Nous utilisons une interface d'accessibilité qui permet aux personnes souffrant d'un d'ajuster l'interface utilisateur du site et de l'adapter à leurs besoins personnels.
En outre, le site Web utilise une application basée sur l'intelligence artificielle qui fonctionne en arrière-plan et optimise constamment son niveau d'accessibilité. Cette application corrige le HTML du site Web, adapte sa fonctionnalité et son comportement aux lecteurs d'écran utilisés par les utilisateurs aveugles et aux fonctions du clavier utilisées par les personnes souffrant de handicaps moteurs.
Si vous avez découvert un dysfonctionnement ou si vous avez des idées d'amélioration, nous serons heureux de vous entendre. Vous pouvez contacter les opérateurs du site en utilisant l'adresse électronique suivante
Lecteur d'écran et navigation au clavier
Notre site Web met en œuvre la technique des attributs ARIA (Accessible Rich Internet Applications), ainsi que diverses modifications comportementales, afin de garantir que les utilisateurs non-voyants qui visitent le site avec des lecteurs d'écran soient en mesure de lire, de comprendre et d'apprécier les fonctions du site. Dès qu'un utilisateur équipé d'un lecteur d'écran entre sur votre site, il reçoit immédiatement une invitation à saisir le profil de lecteur d'écran afin de pouvoir naviguer et utiliser votre site efficacement. Voici comment notre site couvre certaines des exigences les plus importantes pour les lecteurs d'écran, avec des captures d'écran de console d'exemples de code :
Optimisation pour les lecteurs d'écran: nous exécutons un processus d'arrière-plan qui apprend les composants du site Web de haut en bas, afin de garantir une conformité permanente, même lors de la mise à jour du site. Dans le cadre de ce processus, nous fournissons aux lecteurs d'écran des données significatives en utilisant l'ensemble des attributs ARIA. Par exemple, nous fournissons des étiquettes de formulaire précises ; des descriptions pour les icônes exploitables (icônes de médias sociaux, icônes de recherche, icônes de panier, etc.) ; des indications de validation pour les entrées de formulaire ; des rôles d'éléments tels que les boutons, les menus, les dialogues modaux (popups), et autres. En outre, le processus d'arrière-plan analyse toutes les images du site Web et fournit une description précise et significative basée sur la reconnaissance d'objets d'image sous forme de balise ALT (texte alternatif) pour les images qui ne sont pas décrites. Il extrait également les textes intégrés à l'image, à l'aide d'une technologie de reconnaissance optique de caractères (OCR). Pour activer à tout moment l'adaptation aux lecteurs d'écran, il suffit aux utilisateurs d'appuyer sur la combinaison de touches Alt+1. Les utilisateurs de lecteurs d'écran reçoivent également des annonces automatiques les invitant à activer le mode lecteur d'écran dès qu'ils entrent sur le site web.
Ces ajustements sont compatibles avec tous les lecteurs d'écran courants, y compris JAWS et NVDA.
Optimisation de la navigation au clavier : Le processus d'arrière-plan ajuste également le code HTML du site Web et ajoute divers comportements à l'aide du code JavaScript pour rendre le site Web utilisable au clavier. Il est ainsi possible de naviguer sur le site à l'aide des touches Tab et Shift+Tab, d'utiliser des listes déroulantes avec les touches fléchées, de les fermer avec Esc, de déclencher des boutons et des liens à l'aide de la touche Entrée, de naviguer entre les éléments de type radio et case à cocher à l'aide des touches fléchées et de les remplir avec la barre d'espace ou la touche Entrée. Le processus d'arrière-plan gère également les popups déclenchées en déplaçant le focus du clavier vers elles dès qu'elles apparaissent, et en ne laissant pas le focus dériver en dehors.
Les utilisateurs peuvent également utiliser des raccourcis tels que "M" (menus), "H" (en-têtes), "F" (formulaires), "B" (boutons) et "G" (graphiques) pour accéder à des éléments spécifiques.
Profils d'invalidité pris en charge sur notre site web
Mode sécurisé pour l'épilepsie : ce profil permet aux personnes épileptiques d'utiliser le site web en toute sécurité en éliminant le risque de crises d'épilepsie résultant des animations clignotantes et des combinaisons de couleurs risquées.
Mode malvoyant : ce mode ajuste le site Web pour la commodité des utilisateurs souffrant de déficiences visuelles telles qu'une vue dégradée, une vision en tunnel, une cataracte, un glaucome, etc.
Cognitive Disability Mode: ce mode propose différentes options d'assistance pour aider les utilisateurs souffrant de troubles cognitifs tels que la dyslexie, l'autisme, la CVA, et autres, à se concentrer plus facilement sur les éléments essentiels du site Web.
Mode "ADHD Friendly" : ce mode aide les utilisateurs souffrant de TDAH et de troubles du développement neurologique à lire, à naviguer et à se concentrer sur les principaux éléments du site Web plus facilement tout en réduisant considérablement les distractions.
Mode aveugle : ce mode configure le site Web pour qu'il soit compatible avec les lecteurs d'écran tels que JAWS, NVDA, VoiceOver et TalkBack. Un lecteur d'écran est un logiciel pour les utilisateurs aveugles qui est installé sur un ordinateur et un smartphone, et les sites web doivent être compatibles avec lui.
Profil de navigation du clavier (handicapés moteurs) : ce profil permet aux personnes handicapées moteur de faire fonctionner le site web en utilisant le clavier Tab, Shift+Tab, et les touches Entrée. Les utilisateurs peuvent également utiliser des raccourcis tels que "M" (menus), "H" (rubriques), "F" (formulaires), "B" (boutons) et "G" (graphiques) pour accéder à des éléments spécifiques.
Ajustements supplémentaires de l'interface utilisateur, de la conception et de la lisibilité.
Ajustement des polices – les utilisateurs, peuvent augmenter et diminuer sa taille, changer sa famille (type), ajuster l'espacement, l'alignement, la hauteur de ligne, et plus encore.
Ajustements des couleurs – Les utilisateurs peuvent sélectionner différents profils de contraste de couleurs tels que clair, foncé, inversé et monochrome. En outre, les utilisateurs peuvent échanger les schémas de couleurs des titres, des textes et des arrière-plans, avec plus de 7 options de coloration différentes.
Animations – Les utilisateurs épileptiques peuvent arrêter toutes les animations en cours en cliquant sur un bouton. Les animations contrôlées par l'interface comprennent les vidéos, les GIF et les transitions clignotantes CSS.
Mise en évidence du contenu – Les utilisateurs peuvent choisir de mettre en évidence les éléments importants tels que les liens et les titres. Ils peuvent également choisir de mettre en évidence uniquement les éléments ciblés ou survolés.
Coupure audio – les utilisateurs d'appareils auditifs peuvent souffrir de maux de tête ou d'autres problèmes dus à la lecture automatique du son. Cette option permet aux utilisateurs de couper instantanément le son de l'ensemble du site web.
Troubles cognitifs – nous utilisons un moteur de recherche lié à Wikipédia et à Wiktionary, ce qui permet aux personnes atteintes de troubles cognitifs de déchiffrer le sens des phrases, des initiales, de l'argot, etc.
Fonctions supplémentaires – nous offrons aux utilisateurs la possibilité de modifier la couleur et la taille du curseur, d'utiliser un mode d'impression, d'activer un clavier virtuel, et bien d'autres fonctions.
Compatibilité avec les navigateurs et les technologies d'assistance
Notre objectif est de prendre en charge le plus large éventail possible de navigateurs et de technologies d'assistance, afin que nos utilisateurs puissent choisir les outils qui leur conviennent le mieux, avec le moins de limitations possible. C'est pourquoi nous avons travaillé très dur pour être en mesure de prendre en charge tous les principaux systèmes qui représentent plus de 95 % de la part de marché des utilisateurs, notamment Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera et Microsoft Edge, JAWS et NVDA (lecteurs d'écran), tant pour les utilisateurs de Windows que de MAC.
Notes, commentaires et retours d'information
Malgré tous nos efforts pour permettre à chacun d'adapter le site Web à ses besoins, il se peut que certaines pages ou sections ne soient pas entièrement accessibles, soient en cours d'accessibilité ou ne disposent pas d'une solution technologique adéquate pour les rendre accessibles. Néanmoins, nous améliorons continuellement notre accessibilité, en ajoutant, en mettant à jour et en améliorant ses options et ses fonctionnalités, et en développant et en adoptant de nouvelles technologies. Tout cela est fait dans le but d'atteindre le niveau optimal d'accessibilité, en suivant les progrès technologiques. Pour toute assistance, veuillez contacter