35 élèves drouais engagés dans le dispositif Passeport CP, porté par le service Réussite éducative de la Ville, ont participé à des ateliers pour développer leur langage avant d’entrer au CP. Ils se sont retrouvés pour un moment partagé ce jeudi 26 juin à Comteville en compagnie d’Emmanuel Pineau de l’association Coup de Pousse.
Comme chaque année, les écoliers de grandes sections (Louise Michel, Benjamin-Rabier, Semmelweis, Saint-Exupéry et Marcelin-Berthelot) ont été suivis par des encadrants pédagogiques de janvier à juin. Plusieurs fois par semaine, ils ont travaillé sur le langage à travers des activités ludiques et abordé différentes thématiques : la santé et l’hygiène, le corps et les émotions, la prévention et la sécurité, la nature et l’environnement.
Avant la poursuite du projet avec ces mêmes élèves à compter de la rentrée de septembre, Sylvie Tesniere, coordinatrice parentalité et programme de réussite éducative, dresse un premier bilan plus que positif. « Les enfants ont enrichi leur vocabulaire, amélioré leur syntaxe et prennent désormais plus facilement la parole en classe. Il nous reste encore plusieurs mois avant de clôturer l’action, mais 95 % de nos objectifs ont déjà été atteints. »
Les travaux des élèves en lien avec la permaculture seront exposés dans le parc du Domaine de Comteville durant toute la durée des Estivales. (5 au 23 août).
